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edf壹定发教研室工作

发布时间:2018-01-05   阅读:338
   

edf壹定发教研室工作管理规定  教研室是按学科、专业或课程设置组建的教学组织,是在系(部)的领导下,围绕学校的培养目标,进行课程建设、组织教学和科研活动的基层单位,对推动学校教学改革、提高教学质量和培养人才等起着非常重要的保证作用。为建设好我院的教研室,特制订本规定。一、教研室的组成    1.教研室应按学科、专业由一门或数门相关课程的任课教师和教辅人员共同组成。每个教研室人员原则上不少于5人。2.教研室设主任一人,由所在系领导提名,报教务处批准任命。主任应由政治素质好、专业知识丰富、组织能力强且具有讲师以上职务的教师担任。    二、教研室主要任务(一)教学方面1.根据培养方案规定的要求,制订本室所属课程的教学大纲(包括实习和实验大纲)和课程简介,大纲的内容应主要包括设置该课程的目的要求、课时分配、具体内容、基本要求等部分,经系(部)领导审批后,报教务处备案。2.根据教学大纲规定的内容,审订本室所属课程的教材和参考书。各门课程的教材,经有关部门签批后,由教务处统一订购和供应。3.向系(部)领导申请聘请外聘教师,平时与外聘教师保持经常性的联系与沟通,及时了解外聘教师的教学效果。4.加强实验室和实习基地的建设工作,组织有经验的教师指导学生实验、实习和撰写论文。5.加强课程建设,深化教学改革,对每门课程的教学内容,教学时数,讲授方法、考核方案、教师配备等,都要根据教改需要和社会发展的需求,不断进行调整、充实和更新。6.检查督促教师认真备课,公共课和专业基础课还应建立集体备课制度,以便发挥集体智慧、集思广益、取长补短、统一教学要求与进度。7.组织教师做好命题、监考和评分等项工作。有条件的课程应实行集体命题并逐步建立试题库。8.检查了解教学进度和教学效果,组织教师相互听课,经常收集学生对教学的意见并及时采取改进措施。每学期结合期中教学检查,对本室所开的课程召开座谈会,比较系统地听取学生对该门课程的教材内容、教学方法和教学效果等方面的具体意见,并将意见及时反馈,及时改进。9.开展经常性的教研活动,交流教学经验,研讨教学中存在的问题。(二)师资队伍建设方面1.抓好师资队伍建设,制订教师进修计划和青年教师培养规划。2.积极创造条件,使每个教师都有不断提高和更新业务知识的机会,充分发挥老教师的传、帮、带作用。3.帮助青年教师过好教学关和科研关,根据本系专业建设规划和课程建设规划,尽快地建立好教师梯队。(三)科研方面1.组织本室教师开展科研活动,以科研促教学,帮助教师选定科研方向或课题,争取做到人人有方向,个个有成果。2.组织专业方向相同的教师定期举行读书报告会或学术报告会,鼓励支持他们参加省内外的学术会议。3.每个教研室应有明确的重点科研方向,发挥整体优势,集体搞科研。(四)专业建设1.协助系(部)主任做好专业建设规划、专业申报工作。2.协助系(部)主任组织实施现设专业的建设及评估等工作。(五)其它1.做好有关资料、材料的归档工作。2.完成系主任和学校布置的其它任务。

 
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